La segona part del treball de la Unió Europea consistia en la difusió dels coneixements apresos, en el transcurs de la primera part, elaborant un telenotícies o un programa de televisió.
Els objectius transversals que es pretenien treballar, eren els següents:
1. Sintetitzar i prioritzar la informació més rellevant (base de les estratègies d'aprenentatge).
2. Utilitzar estratègies comunicatives amb un estil propi.
3. Utilitzar recursos i eines TIC per la difusió de la informació.
4. Afavorir les relacions socials mitjançant el treball cooperatiu.
5. Consolidar els aprenentatges.
Aquest projecte interdisciplinari, en definitiva, implica el desenvolupament de la majoria de les competències bàsiques:
a) Comunicativa, lingüística i audiovisual.
b) Artística i cultural.
c) Tractament de la informació i competència digital.
d) Aprendre a aprendre.
e) Autonomia i iniciativa personal.
f) Coneixement i interacció amb el món físic.
g) Social i ciutadania.
Els objectius transversals que es pretenien treballar, eren els següents:
1. Sintetitzar i prioritzar la informació més rellevant (base de les estratègies d'aprenentatge).
2. Utilitzar estratègies comunicatives amb un estil propi.
3. Utilitzar recursos i eines TIC per la difusió de la informació.
4. Afavorir les relacions socials mitjançant el treball cooperatiu.
5. Consolidar els aprenentatges.
Aquest projecte interdisciplinari, en definitiva, implica el desenvolupament de la majoria de les competències bàsiques:
a) Comunicativa, lingüística i audiovisual.
b) Artística i cultural.
c) Tractament de la informació i competència digital.
d) Aprendre a aprendre.
e) Autonomia i iniciativa personal.
f) Coneixement i interacció amb el món físic.
g) Social i ciutadania.
A continuació us oferim els resultats obtinguts.
Treball nº 1
Treball nº 2
Treball nº 3
Treball nº 4
Treball nº 5
Treball nº 6
Treball nº 7
Treball nº 8
Treball nº 9
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada